sexta-feira, 9 de dezembro de 2011

Construindo

O processo de construção de Contextura foi resultado de muitas reflexões do que foi estudado, mas principalmente foi uma ruptura, do tradicional e esperado para um novo: uma nova experiência, uma nova postura, em jeito diferente de fazer e de pensar a dança. A cada ensaio e apresentação surgem novas questões e possibilidades de pensar nossa dança. Como podemos articular melhor as cenas? Como estabelecer melhor nossas relações em cena? De que forma explorar mais o objeto cênico? Enfim, um fio que estamos puxando que não sabemos onde termina, pois cada pensamento gera outro e mais outros. As respostas vão surgindo e as inquietações também. Cada apresentação gera um ponto a ser discutido e por isso consideramos Contextura um processo individual e coletivo de reflexão da prática.
Forma foi o conceito mais aprofundado em nossos encontros por que exploramos os sentidos e significados dessa palavra constantemente. A forma do fazer, a forma de pensar, não fazer pela forma, a forma que nos movemos e a forma que interagimos e que nos relacionamos com o meio. Descobrimos uma forma fluida a partir da percepção no nosso corpo e das partes do corpo, dos nossos órgãos e estímulos internos  e externos. O estímulo não vinha mais da música, mas de dentro, e das nossas relações em cena, no instante de nossa dança. Percebemos o espaço, o meio em que estamos, transformamos e recriamos. No fazer artístico nos relacionamos com e dentro de nosso espaço modulado criando uma nova forma e expressão. 

sexta-feira, 18 de novembro de 2011

c o n t e X t u r a

Atualização do andamento do TCC parte escrita

                        Introdução 
                      1. Balangandança Cia.
  1.1       Integrantes
  1.2      Criações
  1.3       Prêmios
2. Dança em Jogo
              2.1      Processo criativo
  2.2      Descrição de Espetáculo (tem uma da Taize, vamos incluir?)
3. Balangandança Cia. e a Educação 
  3.1      Ana Mae Barbosa
  3.2      Abordagem Triangular
           4. Balangandança Cia. e as Técnicas de Dança Contemporânea (construir texto)
  4.1       Abordagem Somática, suporte ao corpo que dança
    4.1.1       Coreologia
    4.1.2       A Técnica de Klauss Vianna
    4.1.3       Body Mind Centering (BMC)
  4.2      Improvisação, estretécida de CRI (AÇÃO) em dança
  4.3      Educação do Movimento
    4.3.1 Método Feldenkrais
     4.3.2 Ivaldo Bertazzo
5. Composição Coreográfica - ConteXtura
6. Conclusão
c o n t e X t u r a

ConteXtura - em construção...

Jogo de Movimentação +
Jogo dos Elásticos (sem elástico) +
Jogo da Velha... deu Velha, deu linha, deu Velha... "Olha, não é aí... Eu tô aqui..."
Sequência Incantantion +
Sequência X O +
Balançando no contratempo +
Jogo com os barbantes +

No way!
Rigth Now!
Wind
Brincante
O Livro de Eli - The Book of Eli
Divã
Uakti (um dia aprendo...)
Ai, que fome, que fome... pula pula pula elástico, pula Côco, pula Catira + estrelinhas...

quarta-feira, 26 de outubro de 2011

Oficina Dança em Jogo - Processos Criativos com Georgia Lengos - Itaú Cultural - 26 de outubro

     Nesta tarde recebemos um presente especial: a participação na oficina sobre os processos de criação do espetáculo Dança em Jogo.
     Jogos, exercícios e bate papo compuseram a oficina. Lembranças da infância dos participantes também foram utilizadas como importantes elementos de composição ou movimentação cênica.
     A Geórgia nos fez lembrar da nossa pele, que é o maior órgão que possuímos. A pele não tem costura e é impermeável; é ela que impede que a chuva ou a água do chuveiro nos molhe por dentro, porém, ao mesmo tempo ela é porosa, suamos por ela. Através da pele sentimos o mundo, sentimos o outro. Na pele tem cor e nela sentimos o frio e o calor.
     E foi com a atenção voltada para a pele que iniciamos a oficina. Enquanto estávamos deitados, a Geórgia pediu para lembrarmos de todas as células existentes em nossa pele e nos levou a pensar que essas células estavam muito felizes. Daí iniciamos uma movimentação, sempre pensando na pele, nas células e na felicidade. Aumentando a intensão dos movimentos, passamos para o nível médio, até chegar ao nível alto.
     A partir desse ponto, foi explorada a interação entre os participantes, através da percepção da movimentação do outro, toques, indução de movimentos, composição de movimentação com o outro. Algumas vezes a Geógia dizia: - Pausa! E ficávamos como estátuas. Então tínhamos que dizer o que estávamos enxergando nas poses, em uma palavra. Muitos lembraram de brincadeiras como pula cela, outros viam equilíbrio ou aconchego. Com jogos como esse, chegamos até o momento em que pudemos lembrar de medo de altura e fixarmos em uma história vivenciada por uma das pessoas, que quando criança, brincava com amigos e parentes de andar no muro do vizinho. Um muro alto. O desafio era andar por todo o muro, equilibrando-se. O muro era cumprido e um dos amiguinhos sentou-se nele e com o intuito de concluir a travessia, esta participante da oficina tentou pular por cima do amiguinho, o que ocasionou a sua queda e o machucado. A Geórgia pediu que todos dançassem essa história, tentando evitar a representação ou mímica.
     Num outro momento foi proposto que os participantes se apresentassem em grupos pequenos mediante apreciação dos outros. Cenas lembrando gangorra, galinhas, patos, vacas, cercas, pega-pega surgiram num ambiente de muita descontração.
     Durante as conversas que aconteceram com todos sentados em círculo, foi possível entender um pouco mais sobre a Balangandança Cia. e sobre o espetáculo Dança em Jogo. Havia uma grande curiosidade quanto à improvisação, participação do público durante as apresentações, preparação dos bailarinos e ensaios. Também pudemos ouvir sobre o relacionamento existente entre os integrantes da companhia, já que o trabalho de improvisação do espetáculo requer um alto grau de entedimento mútuo.



segunda-feira, 10 de outubro de 2011

Descrição do Espetáculo - Dança em Jogo em 9 de outubro - Sesc Bom Retiro

Descrição do Espetáculo

Cenário: Não há.

Figurino: Todos os bailarinos iniciam com roupas brancas. Camisetas, bermudas, calças e mini-saias. Calçam tênis e meias curtas. No decorrer da apresentação, pouco a pouco, os bailarinos vão inserindo cores em seus figurinos. De repente notamos que um dos bailarinos está vestindo uma camiseta azul. Depois de uns minutos vemos que uma bailarina trocou a saia branca por uma vermelha, ou por uma blusa laranja; assim sucessivamente, até que o figurino fique todo colorido e muito alegre. As roupas são confortáveis e comuns.

Músicas: Sons que permeiam o universo infantil são os que encontramos no “Dança em Jogo”. Sons de passarinhos, cantigas de roda, sons tirados de instrumentos como xilofone e até violão. Assobios, apitos, palmas e até mesmo sons de objetos caindo. O público também participa cantando.

Objetos Cênicos: Os bailarinos se utilizam de objetos como: caixas vazias, arcos ou bambolês, carrinhos feitos de caixa de papelão, skates, tubos coloridos, instrumentos musicais. De um lado do palco ficava uma pequena mesa de som, um microfone e alguns apitos que seriam usados pela operadora de som (Georgia Lengos). Do outro lado, havia um xilofone, um violão e um microfone num pedestal.

Descrição das Cenas: Na apresentação do dia nove de outubro, no Sesc Bom Retiro, o “Dança em Jogo” começou  com os bailarinos realizando movimentos que remetiam ao universo infantil, guiados pelos sons, colocados de improviso. Houveram saltos, giros, agachamentos, corridas. Todo o palco era usado pelos bailarinos, com muita energia. Duas bailarinas brincaram com as mãos, pareciam imitar borboletas ou passarinhos. Logo alguns bailarinos cruzavam o palco com bambolês e depois faziam várias movimentações com eles: passavam por dentro dos bambolês, rolavam eles pelo palco, brincavam com sua forma e quando haviam três bambolês no chão, brincaram de “Dentro e Fora” (brincadeira em que os participantes devem obedecer a comandos de “Dentro!” ou “Fora!”, procurando estar dentro ou fora de algum lugar ou objeto), pulando de bambolê para bambolê.
As cenas do “Dança em Jogo” são introduzidas como se fossem mescladas umas às outras. A troca de tema ou ambiente é realizada com sutileza.
Num outro momento, já com algumas roupas coloridas dando diferença à apresentação, um clima de suspense, um quase medo, foi trazido em cena. A Georgia falou que quando era criança tinha medo que seus brinquedos abrissem uma porta de um corredor da casa onde morou. Ela falou que isso não podia acontecer naquela época mas que hoje os brinquedos são tão motorizados que talvez até abram portas. Ela disse que tem medo de não ter amigos. Enquanto os bailarinos brincavam de dar sustos, do outro lado do palco, um dos integrantes tocava no violão uma música de suspense e fazia som de monstro no microfone.  Depois, um dos bailarinos ia para o microfone e dizia que o que dava medo mesmo era não ter amigos e que amigo era aquele que não deixava a gente ficar só e que ajudava a gente a sair da situação de medo. Durante os textos, haviam como que representações do que era falado, pelos bailarinos.
Mudando do ambiente de suspense para brincadeiras, os bailarinos jogaram Pega-pega e depois brincaram de uma espécie de hipnotismo que fazia o “hipnotizado” seguir os movimentos das mãos do “hipnotizador”. Com essa última brincadeira, os bailarinos foram para o público, brincando de hipnotizar crianças que eram levadas ao palco para se movimentarem. As crianças também hipnotizavam os bailarinos numa troca interessante e alegre. Muitas crianças, quase todas que estavam no teatro, foram levadas ao palco. Era perceptível a alegria das crianças em participar da apresentação. Seguindo a ordem dos hipnotizadores, os participantes faziam várias movimentações: rolavam, pulavam, corriam, paravam.
Depois das crianças voltarem às cadeiras, ou serem levadas, os bailarinos foram finalizando a apresentação do “Dança em Jogo” – fazendo movimentação de braços, bem no meio do palco. Nesse momento uniram as mãos e o espetáculo terminou.

Espetáculo Dança em Jogo Sesc Bom Retiro do dia 9 de outubro.

Domingo chuvoso.
Balagandança com o Dança em Jogo no Bom Retiro.
Na hora do Almoço.
Eu e meu filho entravamos no teatro enquanto os bailarinos se divertiam nos corrimões, nas escadas, rolavam no chão, sentavam nas poltronas e trocavam rapidamente de seus lugares até que o público acomodar-se. Georgia , que observava o público presente, olhava para os bailarinos com confiança, sorria e se preparava para mais uma apresentação indo para a beira do palco na mesa de operação do som. Eu, ansiosa, observava a casa que não estava tão cheia como de costume em outras montagens, pensava: o que será dessa improvisação de hoje? Como será que este público vai responder? O que terá de novo e que se repete em todos os espetáculos? Georgia dá o sinal do apito, é hora de começar e ai então começa o diálogo. A partir desse momento as relações fluem no palco, dentro e fora dele. O jogo cênico mistura dança, teatro, poesia, narrativa, música e a palavra. Palavra que informa, o olhar que diz e gestos que comunicam. Gestos e ricos movimentos espontâneos do universo infantil se misturam com técnica e expressão. A brincadeira vira coisa séria, vira dança num jogo de improviso que se transforma em cada instante. O público de fralda olha atento, cabecinhas grudadas na poltrona esperando brincar. E todo mundo entra, todas as crianças fizeram sua dança entrando na brincadeira. O jogo não para, a rica movimentação continua, transforma, dá forma e forma.
Taize Santana

sábado, 8 de outubro de 2011

"A maturidade do homem consiste em haver reencontrado a seriedade que tinha no jogo quando era criança"  
 Friedrich Nietzsche
"A vida não é um jogo onde só quem testa seus limites é que leva o prêmio. Não sejamos vítimas ingênuas desta tal competitividade. Se a meta está alta demais, reduza-a. Se você não está de acordo com as regras, demita-se. Invente seu próprio jogo. Faça o que for necessário para ser feliz. Mas não se esqueça que a felicidade é um sentimento simples, você pode encontrá-la e deixá-la ir embora por não perceber sua simplicidade."                                        
Mário  Quintana





sábado, 1 de outubro de 2011

Programação do Sesc Bom Retiro com Balangandança em Outubro

Sempre aos domingos, 9, 12, 16, 23, 30 de outubro e 02 de novembro - sempre ao meio dia
Custa R$8,00 inteira
Matriculados Sesc R$4,00
Comerciários R$2,00


Endereço: Alameda Nothman, 185 - telefone: 3332-3600


Vamos combinar?

sexta-feira, 23 de setembro de 2011

Relatório Visita Técnica - Escola Edmea Attab - por Debora de Barros

Relatório de visita técnica

 No dia 20/09/11 fomos à E.E. Profª Edméa Attab, com o objetivo de compreender melhor como se dá o espetáculo Dança em Jogo da Cia Balangandança.

Foi um dia bastante produtivo, pois pela primeira vez pude acompanhar o espetáculo o qual estamos pesquisando.

O espetáculo foi realizado no palco localizado no pátio da escola, para crianças com faixa etária de 8 a 12 anos. A apresentação durou 50 minutos, teve dança, música e utilização de objetos, tudo com improviso.

Durante todo o espetáculo existia uma grande preocupação por parte dos bailarinos em fazer com que as crianças se divertissem e aprendessem através da dança. Desde o início se utilizavam de objetos simples como vassouras, pás de lixo, uma corda e cones de sinalização de trânsito. Começaram com figurinos da cor branca e no decorrer do espetáculo iam introduzindo outras cores. Brincavam de pássaros, carrinho, super-heróis, esconde- esconde e se utilizavam de variadas cores para contar histórias, também improvisadas. Tudo era muito interessante, bonito de se ver, um espetáculo infantil, porém inteligente. Prendeu muito a atenção das crianças, a impressão que tive é que todos realmente estavam encantados com o que viam, pois provavelmente tudo o que aconteceu ali, foi algo novo. Por diversas vezes os bailarinos desciam do palco para interagir com as crianças, e achei interessante que sempre que as crianças começavam a se dispersar, os bailarinos conseguiam contornar a situação interagindo entre si próprios (bailarinos) trazendo a atenção para o espetáculo novamente.

No final, os bailarinos se sentaram no palco e abriram um momento onde as crianças faziam perguntas referente ao espetáculo e a Cia.

Após o encerramento, tivemos a oportunidade de conversar com os bailarinos e diretora da Cia, que fez uma dedicatória no livro que foi doado a Etec de Artes, e se mostrou interessada e aberta para continuar contribuindo com nossa pesquisa.
Ao sairmos da escola, nos reunimos e conversamos sobre tudo o que vimos no espetáculo, surgiram novos conteúdos que vão enriquecer nossa pesquisa tanto na parte prática quanto teórica.

Débora de Barros Pereira

Cronograma de Atividades

Maio
Junho
Julho
1

1

1
Leitura das bibliografias no mês
inteiro
2

2

2

3

3

3

4

4

4
Produção do texto PTCC
5

5

5

6

6

6

7

7

7
Envio PTCC a Camila
8

8

8

9

9

9

10

10

10

11

11

11

12

12

12

13

13

13

14

14
Visita ao ensaio da Cia.
Entrevista c/ Georgia
14

15

15

15

16

16

16

17

17

17

18

18
Transcrição da entrevista
18

19

19

19

20

20

20

21

21

21

22

22

22

23

23

23

24

24

24

25
Palestra Dafne e Marques- CCSP
25

25

26

26

26

27

27
Diagrama de afinidades
27

28

28

28

29

29

29

30

30

30

31



31









Agosto
Setembro
Outubro
1

1
Contato telefone com CIA
1
Dança em jogo
2

2
Criação do Blog
2
Dança em jogo – Sesc Bom Retiro
3

3

3

4

4

4
Dança em Jogo Ceu Paz
5

5

5

6

6

6
Dança em Jogo Ceu Paz
7

7

7

8

8
Reunião p/ coreografia
8

9

9
Criação planilha de ativid.
9
Dança em jogo – Sesc Bom Retiro
10

10
Contato Anderson da Cia.
10

11

11

11

12

12

12

13

13

13

14

14

14

15
Silvia entrou no grupo
15
Retira dos livros da Georgia
15

16

16
Fichamento Filosofia da Ciência
16
Dança em jogo – Sesc Bom Retiro
17

17

17

18
Figuras da dança BSP
18

18

19

19
Contato telefone com CIA
19

20

20
Dança em Jogo Edmea
20

21

21

21
Seminário de desenvolv.
22

22
Reunião p/ coreografia
Filme A Última Dança
22

23

23
Cronograma de atividades
23
Dança em jogo – Sesc Bom Retiro
24

24

24

25

25

25
Fórum Itau Cultural
26
Transcrição final entrevista GLengos
26

26
Oficina Dança em Jogo Processos criativos G. Lengos
27

27

27
Oficinas manhã e tarde
28

28

28

29

29

29

30

30
Fichamento O que é arte?
Entrega de relatório*
30
Dança em jogo – Sesc Bom Retiro
31



31






Novembro
Dezembro
Anotações
1

1


2
Dança em jogo – Sesc Bom Retiro
2
Apresentação p/ banca e entrega de relatório indiv.

3

3


4

4


5

5


6

6


7

7


8

8


9

9


10

10


11
Entrega trabalho escrito e mapa de palco p/ reunião
11


12

12


13

13


14

14


15

15


16

16


17

17


18
Apresentação trabalho prático  + programa
18


19
Mostra cultural Cia - USP
19


20

20


21

21


22

22


23

23


24

24


25
Final teórico e prático
25


26
Mostra dos práticos
26


27

27


28

28


29

29


30

30




31